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05/06
2020

备战春季高考应具备的习惯有哪些?山科院春季高考老师讲解

2020-05-06 14:10:17来源:

       山东春季高考是步入本科的捷径,由于疫情,今年的学生在家上网课,这让一些自制力差的学生很吃亏,由于自制力差导致的成绩下滑,距离春季高考文化课和专业理论考试不到两个月时间,那么山东春季高考的学生在家应如何本考呢?下面山科院春季高考告诉广大考生六个备战春季高考的习惯。

独立作业的习惯做作业,不是为了交教师的差,或应付家长,而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业,会做的马马虎虎,不会的一笔不动;简单的会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。
仔细审题的习惯要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误,及时纠正的能力。
练后反思的习惯从五个层次反思:一是怎样做出来的?(解题方法);二是为什么这样做?(解题原理);三是为什么想到这种方法?(解题思路);四是有无其它方法?(解题途径);五是哪种方法更好?(求异思维);六是能否变通一下而变成另一习题?(思维发散)。
复习归纳的习惯复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。它是有规律的,必须有计划的不间断地复习每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
整理错题的习惯平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。
客观评价的习惯学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。只有学生客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的。
       在别人停下的时候努力向前,才能登上胜利的顶点!以上是山科院春季高考老师整理的资料,希望可以帮助到广大考生,最后,祝广大考生考入理想的大学。